Описание курса

Данный курс сочетает в себе 3 техники градиента в 1 день Градиент плоской кистью (плавная растяжка гель лаками без видимых границ) Освоив данные техники, сделать дизайны не составит труда даже новичку! Кроме того, их выполнение займет у вас очень мало времени, а как следствие — вы будете успевать обслуживать клиентов на 1-2 человека больше чем обычно. Техники можно комбинировать между собой, получая еще более интересные и необычные дизайны. Внимание! На курс необходимо с собой иметь кисть для градиента Рублефф и набор типс на кольце.

Организатор

Фотографии компании

Комментарии

VerifyCode
Нажимая на кнопку, вы даёте согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой обработки персональных данных.
Наталья | 2 ноября 2019 | 8:55

Для меня- как для мастера с опытом, было важно именно качество обучения. В Золотой Антилопе, учат именно так. Мне важно было стать именно вип мастером, поэтому у меня были большие требования к школе. в которой буду обучаться. Рада, что попала именно в Золотую Антилопу. Спасибо им за высокий уровень обучения мастеров. Я очень довольна.

Нелли | 31 октября 2019 | 16:32

Отличная школа по маникюру. Приятно и в качестве модели ходить, и в качестве ученика. Все объяснят, все подскажут, добрым словом поддержат. Рада, что попала сюда.

Елена | 30 октября 2019 | 11:54

Я прошла курсы маникюр в Золотой Антилопе. Мне очень понравилось как доступно доставляют информацию. Елена Викторовна пробудила интерес во мне.(А я, ведь, совсем новичок)) И я планирую развиваться в этой сфере. Спасибо Вам большое!!!

ксения | 29 октября 2019 | 20:54

была моделью на наращивание ногтей. все просто замечательно,отличный сервис,очень хорошие мастера.
обязательно приду еще

Регина | 28 октября 2019 | 16:33

Я сюда сначала в качестве модели ходила, потом сама на курсы маникюра записалась. Очень довольна осталась тем, как проходит учебный процесс, вниманием преподавателей к каждому ученику и тем, насколько тщательно и основательно прорабатываются и рассматриваются все вопросы по той или иной теме курса.